|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| • |
Es reprendrà al
cadell cridant-
|
|
|
lo pel seu nom i
dient-li un
|
|
|
“NO” rotund.
|
|
|
| • |
Si el
comportament negatiu
|
|
|
persisteix, se’l
agafarà per la
|
|
|
pell del coll
(una ma a cada
|
|
|
costat) se’l
sacsejarà, se li dirà
|
|
el seu nom i un
“NO” rotund
|
|
|
mirant-li els
ulls.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| • |
Si de totes
maneres el
|
|
|
comportament
negatiu
|
|
|
persisteix,
s'aïllarà al cadell
|
|
|
dins del seu
corralet durant un
|
|
o dos dies, de
manera que
|
|
|
pugui veure els
bens però no
|
|
|
tocar-los.
|
|
|
| • |
Aquests breus
períodes
|
|
|
d’aïllament podran ser
|
|
|
utilitzats en
altres
|
|
|
circumstàncies,
perquè el
|
|
|
cadell aprengui a
distingir
|
|
|
entre el que ha
de fer i el que
|
|
|
no ha de fer.
|
|
|
|